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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Journal of Christian Education & Information Technology Vol.5
발행연도
2004.4
수록면
101 - 132 (32page)

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This paper begins with definitions of new religions and suggests four areas of assessment when examining these movements. (1) the charismatic role of the leadership and the group, (2) the shared belief system of the group, (3) expectations of behavioral norms, and (4) the degree of social cohesiveness. The characteristics of both orthodox and heretical new religions are described. Included in the paper is a table, offered as a guide, for discering and assessing the nature of new religions. Based on his personal involvment with an American based new religion the writer shares observations covering 30 years (1971 to 2001). Finally, implications of the paper for Christian educators are presented as a four fold challenge; their tasks involve (1) communication, (2) understanding, (3) friendship, as well as (4) promoting critical reflection and discernment.

목차

Ⅰ. Introduction

Ⅱ. Definitions

Ⅲ. Characteristics of Orthodox New Religions

Ⅳ. Characteristics of Heretical New Religions

Ⅴ. Case Study: Worldwide Church of God

Ⅵ. Implications for Christian Educators

Ⅶ. Conclusion

BIBLIOGRAPHY

ABSTRACT

참고문헌 (23)

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UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-235-014425627