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대한건축학회 대한건축학회 논문집 - 계획계 대한건축학회논문집 - 계획계 제20권 제9호
발행연도
2004.9
수록면
101 - 108 (8page)

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So far, architects have used traditional methods In order to develop architectural form and used a digital technology as presentation tools The field of digital technology has been expanded to control easily architectural data, eventually leads to the creation for creative Ideas, which were belong to mainly designer's talent It has been educated by using digital tool In foreign Universities, but, In our case, a little University try to do So we need an adequate curriculum and educational media, for using digitalized data, originating creative architectural form and reducing of time and money. In this paper, It Will be surveyed the present situation of architectural education by Using digital tool m domestic and foreign country So these data can be able to use as the fundamental data that architectural education by Using digital tool is initiated In our universities

목차

Abstract

1.서론

2.건축에서의 디지털테크놀로지와 건축캐드

3.컴퓨터 교육과목의 현황조사

4.컴퓨터 교육과목의 분석

5.결론

참고문헌

참고문헌 (11)

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, 2004 , 디지털테크놀로지에 의한 건축디자인 교육에 관한 연구 google schola , 2003 , 디지털 건축 google schola , 2001 , 공간디자인 16강 google schola , 2001.01 , 사이버문화의 이해 google schola , 1999 , 단계별 디지털 디자인 교육에 관한 연구 - 건축설계프로세스를 중심으로 google schola

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