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대한건축학회 대한건축학회 학술발표대회 논문집 - 계획계 대한건축학회 학술발표대회 논문집 - 계획계 제24권 제1호
발행연도
2004.4
수록면
19 - 22 (4page)

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This study deals with the relationships between place and activity in neighborhood environments. It aims to clarify the role of activities on place experiences. Focused interviews were performed of neighborhood children to identify their most meaningful places that they have in their day-to-day neighborhood lives. The meaning of places were also examined during the interviews. These interview results were analyzed in parallel with the observations of children's activities separately performed. This critical comparative analysis shows that place is spatially related to activity; Places are where activities are concentrated. In addition, activities in places are more environmentally dependent, coordinated, and patterned whereas those in other neighborhood spaces tend to be of transient and mobile natures. The study overall indicates that activity is a significant mode through which places and their meanings are formed and maintained.

목차

Abstract

1.서론

2.연구 방법

3.결과

4.토의

참고문헌

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