[교육 교수 탐구]학생들의 말하기능력을 키워준 소감

김예란

중국조선어문

2005 .05

[교육 교수 탐구] 층차별훈련을 진행하여 학습효률을 높인 소감

김연화

중국조선어문

2005 .07

[교육 교수 탐구] 개방성숙제를 설계한 소감

고춘란

중국조선어문

2004 .01

[교육 교수 탐구] 탐구성학습방법 13가지

김계화

중국조선어문

2003 .09

[교육 교수 탐구] 학습방식을 개변시켜 학생들의 자주적학습효률을 높여준 소감

하수자 ,  김미란

중국조선어문

2005 .07

[교육 교수 탐구] 어떻게 씌울것인가

량춘식

중국조선어문

2003 .01

[교육 교수 탐구]학생들에게 학습방법을 가르쳐줄데 대하여

문화

중국조선어문

2005 .05

[교육 교수 탐구] 조선어문교수에서 창조적사유능력을 배양한 소감

서동위

중국조선어문

2003 .03

[교육 교수 탐구] 조선어문교수에서 학생들의 주체성을 체현시킨 소감

박종숙

중국조선어문

2005 .09

[교육 교수 탐구] 《자주, 협력, 탐구》학습방법에 대한 사고

김계화

중국조선어문

2003 .07

웍샵 참여 소감

곽분이

한국여성신학

1995 .09

[교육 교수 탐구] 언어훈련을 효과적으로 진행하려면

최수동

중국조선어문

2003 .05

[교육 교수 탐구] 교재를 창조성적으로 리용한 소감

김연화

중국조선어문

2005 .03

[교육 교수 탐구] 시의 언어와 구조로부터 본 상징의 성격

리연

중국조선어문

2003 .11

[교육 교수 탐구] 이중언어교육의 취지는?

최균선

중국조선어문

2005 .01

[교육 교수 탐구] 연구성학습에 대한 몇가지 오해

김화

중국조선어문

2005 .07

[교육 교수 탐구] 중학생들의 언어사용실태에 대한 고찰과 분석

박미자

중국조선어문

2005 .03

[교육 교수 탐구]합작학습의 효률을 높이려면

김명금

중국조선어문

2005 .05

[교육 교수 탐구] 조선어문수업에서 과정개혁정신을 체현시킨 소감

안태련

중국조선어문

2004 .01

방호범 교수의 논문에 대한 소감과 몇 가지 질문

장윤수

새한철학회 학술대회 발표논문집

2007 .11