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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제23집
발행연도
2000.12
수록면
131 - 147 (17page)

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본 연구는 유치원 원장이 지각하는 원장 이미지의 구조적 유형을 분석하여 유치원 원장 이미지 향상 전략을 제시함으로써 궁극적으로 유아교육의 질적 향상을 도모하는데 목적이 있다. 연구대상은 대전지역의 유치원 원장 30명을 무선표집하였으며, 인간의 주관성을 심층적으로 측정할 수 있는 Q-방법론을 적용하였다.
연구결과, 유치원 원장 이미지의 구조적 유형은 전문가 지향형, 경영관리 추구형, 효율적 운영 지향형의 3개 유형으로 분석되었다. 전문가 지향형의 원장들은 교육의 질향상을 위해 재교육, 효율적인 원내장학에 힘쓰며 책임감, 사랑을 바탕으로 유아중심적인 교육철학에 기초한 교육과정을 운영하고자 지속적으로 노력하는 특성이 있었다. 경영관리 추구형에 속한 원장들은 부모들이 안심하고 자녀를 기관에 맡길 수 있도록 신뢰를 주는 역할과 재정관리자 역할수행이 무엇보다 중요하다고 지각하는 특성이 있었다. 효율적 운영 지향형에 속한 원장들은 뚜렷한 교육철학에 기초한 운영, 교원복지에 관심을 갖는 것, 실내외 시설관리 능력등 전반적인 운영계획의 수립과 효율적인 운영관리 역할수행을 해야한다고 지각하는 특성이 있었다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구결과의 분석

Ⅴ. 논의 및 결론

참 고 문 헌

요 약

참고문헌 (0)

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