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이용수
Abstract
1. 서론
2. 건축학교 교육과정 개편의 배경과 내용
3. ‘La Villette‘와 ‘Belleville‘ 건축학교의 교과운용 현황
4. DPLG 외의 3과정과 이후의 진로
5. 교육 인증기관과 평가
6. 결론
참고문헌
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