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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
대한건축학회 대한건축학회 논문집 대한건축학회 논문집 제6권 제3호
발행연도
1990.6
수록면
151 - 161 (12page)

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도시설계는 전통적인 전공분리의 인식이 와해되며 영역이 설정된 전문적인 새로운 활동개념이며, 영국과 미국의 15개 대학에서 운용하고 있는 학위과정 및 교과내용을 분석한 결과 몇가지의 결론과 시사점을 도출하였다. 1)도시설계를 위한 교육체제는 1960년대 부터 조정, 개편되어 현재는 건축대학에서 교육되고 있다. 2)도시설계를 전공하였을 때, 수여되는 학위는 건축이나 도시계획 학위에 도시설계가 추기되는 형식으로 운용된다. 3)학위취득을 위한 수업년한은 대개 2년이며 과정의 학생수는 15명 내외이다. 4)교과내용의 틀은 3단계나 4단계로 구성되고, 대학부설 연구소 등에서도 학위과정이 개설된다. 5)도시설계 교과목은 독자적으로 개발, 운용되고 있고, 건축대학에서 독립하려는 학문의 세분화 현상도 증가되고 있다.

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