주광휘도.대비에 의한 국민학교 교실의 시환경평가에 관한 연구 ( A Study on the Evaluation of Visual Environment based on Natural Luminance Contrast in Primary School Classrooms )

전재휘; 이경회

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저자정보: 전재휘 이경회

저널정보: 대한건축학회 대한건축학회 학술발표대회 논문집 - 계획계 대한건축학회 학술발표대회 논문집 - 계획계 제7권 제1호

발행연도: 1987.4

수록면: 329 - 334 (6page)

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The primary school classrooms accomplished the visual tasks for a long time in daytime should be designed for their visual comfort, learning effect, eyesight protection and visual health. This study is to provide useful information in analyzing luminance contrast and accessing the architectural visual environmental design for the primary school buildings. The results of this study can be summarized as follows. The relative ratio of luminance distribution at XX position shows relatively more excessive difference than YYposition. For the natural luminous system, non-passive solar primary schools show more higher than that of passive solar primary school, but that of contrast distrubution in effected less luminance distribution. The measurement value of contrast distribution is less than B & K ESI reference 91+-% recommended value and luminance distribution is +4.2 times more than and -0.6 times less than recommended value. Luminance and contrast distribution is highly correlated with children's subjective satisfaction as showing most significant value P<0.001. Therefore, luminance and contrast value can be used as the most important evaluation criteria for visual position environment.

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