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특별기획 통일을 위한 근현대사교육, 역사가 10인에게 듣는다 대학에서 근현대사교육 배제된 것이 큰 문제
역사비평
1990 .11
특별기획 통일을 위한 근현대사교육, 역사가 10인에게 듣는다 각 시기 민중운동의 역사적 성격 파악이 중요
역사비평
1990 .11
특별기획 통일을 위한 근현대사교육, 역사가 10인에게 듣는다 통일사회를 전망하는 '민족해방운동사'에 중점을
역사비평
1990 .11
특별기획 통일을 위한 근현대사교육, 역사가 10인에게 듣는다 제국주의와 이웃나라 역사가 함께 교육되어야
역사비평
1990 .11
특별기획 통일을 위한 근현대사교육, 역사가 10인에게 듣는다 분단모순의 핵인 1945-48년의 역사가 중요
역사비평
1990 .11
특별기획 통일을 위한 근현대사교육, 역사가 10인에게 듣는다 현대사의 서술과 양적 비중이 문제
역사비평
1990 .11
특별기획 통일을 위한 근현대사교육, 역사가 10인에게 듣는다 근대 민족사의 아픔, 냉철히 인식해야
역사비평
1990 .11
특별기획 통일을 위한 근현대사교육, 역사가 10인에게 듣는다 왜 중고교에서는 현대사교육을 외면하나
역사비평
1990 .11
특별기획 통일을 위한 근현대사교육, 역사가 10인에게 듣는다 통속적 문화사관 반민중적 역사서술 탈피하여야
역사비평
1990 .11
[통일] 역사적 경험에 비춰본 민족의 통일
한국사 시민강좌
2000 .02
특집 근현대의 변혁운동과 90년대 1930년대 국내 사회주의자들의 민족해방운동론
역사비평
1990 .02
특집 근현대의 변혁운동과 90년대 90년대 민족민주운동, 혁명인가 개량인가
역사비평
1990 .02
근현대 영남지역의 민족운동과 지역사회의 변동
황해문화
2004 .09
기획:진단! 한국사교육 2 중등학교 역사교육의 실태와 개선방향
역사와현실
1991 .12
특별기획:통일조국의 국가를 생각한다 중국과 대만의 국가
역사비평
1994 .05
주체사회주의의 민족통일론 : “사회주의국가”로서 통일론과 “민족국가”로서 통일론을 중심으로
지구화시대 맑스의 현재성
2003 .05
특집2:근현대 민족현실과 지식인 한국지식인 어디에 서 있는가?
역사비평
1992 .08
특집 : 해방 50년! 분단의 역사, 통일의 역사 통일운동의 역사
역사와현실
1995 .06
민족은 국가를 넘을 수 있는가
황해문화
2006 .06
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