저자의 연구 키워드

저자의 연구 키워드

#2022 개정 특수교육 기본 교육과정

#2022 Revised special education basic curriculum

#개별화교육계획

#경계선 지적 기능

#경계선 지적 기능 학습자

#경계선급 지적 기능 학습자

#경기도

#경도장애

#경도지적장애

#경도지적장애학생

#경험주의

#공적개발원조

#교사효능감

#교수내용지식

#교육실습

#교육지원 현황

#구성요소

#국제교육개발협력

#그림 그리기 표상

#난독

#네팔

#대안적 평가

#디지털 미디어 리터러시

#민주시민교육

#반성적 저널쓰기

#발달장애 학생

#방안

#부모 경험

#사회과

#사회과 교육과정

#사회성 기술 지도

#생애주기

#생활중심 기능적 교육과정

#선별

#수학 문장제 문제해결력

#수학적 역량

#실태

#예비중등특수교사

#예비특수교사

#인지-초인지 전략

#자기옹호

#자기인식

#자기주장훈련

#장애 유아

#장애유아와 비장애유아

#장애통합어린이집

#적격성 판별

#전통적 평가

#존재론적 관점

#지원 요구

#지원요구

#직업준비

#진단

#진로 · 직업교육

#진로설계

#초점집단면담

#통합교육

#특수교육

#특수교육 전문가

#특수교육대상학생

#특수학교

#특수학급

#평가

#표준화

#학습장애

#현장실습

#협력교수

#협력교수 모형

#ALACT model Student Teaching

#ALACT모형

#alternative assessment

#career and vocational education

#career design

#Character education

#Civic Education

#Components

#Co-Teaching

#co-teaching models

#demand of support

#diagnosis

#Digital Media Literacy

#dyslexia

#eligibility determination

#Existential perspective

#Experiential learning

#focus group interview

#Functional life-centered curriculum

#IEP

#inclusion

#Inclusive Child Care and Education Centers

#Inclusive Education

#Individualized Education Plan

#International Education Development Cooperation

#learning disabilities

#Mathematical Competence

#mild disabilities

#mild intellectual disability

#Nepal

#Official Development Assistance

#parental experiences

#Pedagogical Content Knowledge

#Piers-Harris 2 Children’s Self-Concept Scale

#Piers-Harris 아동용 자아개념 검사 2판

#Pre-service Secondary Special Teacher

#pre-service special education teachers

#reflective journal writing

#screening

#Self-Advocacy

#Self-Assertiveness Skills Training

#Self-Awareness

#service activities

#service-learning

#social skill instruction

#Social Studies

#Special Education

#special education expert

#Standardization

#Students with Developmental Disabilities

#Students with Mild Intellectual Disability

#student-teaching

#teacher efficacy

#traditional assessment

#vocational preparation

#young adults with borderline intellectual functioning

#Young Children With and Without Disabilities

#Young Children with Disabilities