본문 바로가기

최승현 논문수  · 이용수 24 · 피인용수 62

소속기관
한국교육과정평가원
소속부서
-
주요 연구분야
사회과학 > 교육학
연구경력
-
  • 저자정보 . 논문
  • 공저자 . 저널

저자의 연구 키워드

저자의 연구 키워드
#Algebra domain(대수영역)
#Big ideas(핵심개념)
#Confidence with Mathematics(수학에 대한 자신감)
#Confidnce(자신감)
#consulting program(컨설팅 프로그램)
#correction(교정)
#CRESST
#curriculum diversification/specialization(교육과정 다양화 및 특성화)
#curriculum implementation(교육과정 개정)
#curriculum reorganization(교육과정 재구성)
#differentiated class(수준별 수업)
#elementary school(초등학교)
#Formative Assessment(형성평가)
#grade band system(학년군제)
#implementation of curriculum(교육과정 운영)
#increasing or decreasing of20% in math class hour(수업 시수 증감)
#lesson observation(수업 관찰)
#Mathematics Curriculum Revised in 2009(2009 개정에 따른 수학과 교육과정)
#mathematics curriculum(수학과 교육과정)
#mathematics education(수학교육)
#mathematics teaching evaluation(수학 수업평가), knowledge(지식)
#misconception(오개념)
#pedagogical content knowledge(내용 교수 지식)
#Pedagogical content knowledge(내용교수지식)
#planning(계획)
#practice(실제)
#practice(실천)
#professional development(전문성 신장)
#professionalism(전문성)
#questionnaire survey(설문조사)
#Self-concept(자아개념)
#Self-efficacy(자아효능감)
#studentcentered curriculum(학습자 중심 교육과정)
#teacher knowledge(교사 지식)
#the 7th curriculum(제7차 교육과정)
#the 7th mathematics curriculum(제7차 수학과 교육과정)
#underachieving(부진)

저자의 논문

연도별 상세보기를 클릭하시면 연도별 이용수·피인용수 상세 현황을 확인하실 수 있습니다.
피인용수는 저자의 논문이 DBpia 내 인용된 횟수이며, 실제 인용된 횟수보다 적을 수 있습니다.