저자의 연구 키워드

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#2015 revised mathematics curriculum(2015 개정 수학과 교육과정)

#공동학습형 연구공동체

#과제설계

#교사 공동체의 학습

#교수를 위한 수학적 지식

#교수학적 변환

#교수학적 변환(didactic transposition)

#메타학습

#상호작용

#수업 설계

#수업설계

#수학적 귀납법

#수학적 모델링

#수학적지식의 구성(mathematical knowledge construction)

#유추(analogy)

#은유(metaphor)

#전통적 교수법

#집단 창의성

#집단창의성

#창의적 시너지

#현실적 수학교육

#agents’ opinion(참여주체들의 의견)

#Analogical reasoning(유추적 사고)

#Analogy(유추)

#angle measure(각도)

#arc measure(호의 측도)

#Area(넓이)

#circular measure(호도법)

#Co-learning inquiry community

#common subject and elective subject(공통 과목과 선택 과목)

#conjectures(추측)

#creative synergy

#credit system-based curriculum(고교학점제)

#Definite Integral(정적분)

#developmental research(개발연구)

#didactic transposition

#didactical analysis(교수학적 분석)

#Distance(거리)

#Distance(이동 거리)

#formative assessment(형성 평가)

#fragmented mathematical modeling process(세분화된 수학적 모델링 과정)

#Freudenthal's mathematising instruction theory(Freudenthal의 수학화 학습지도론)

#function(함수)

#Fundamental Theorem of Calculus(미적분의 기본정리)

#gifted students(영재아)

#good mathematics teaching(좋은 수학수업)

#group creativity

#high school mathematics(고등학교 수학)

#Indefinite Integral(부정적분)

#instructional design

#interaction

#irrational numbers(무리수)

#learning activity(학습 활동)

#Learning of teacher community

#level of irrational number concept(무리수 개념 수준)

#levels of angle measure conceptualization(각도의 개념화 수준)

#mathematical ability(수학적 능력)

#mathematical analysis(수학적 분석)

#mathematical creativity(수학적 창의성)

#Mathematical induction

#Mathematical Knowledge Construction(수학적 지식의 구성)

#Mathematical knowledge for teaching

#mathematical modeling

#mathematical modeling task with incremental steps(수학적 모델링 과제의 점진적 제시)

#mathematical modeling(수학적 모델링)

#mathematical process(수학적 과정)

#mathematical task inquiry(수학과제 탐구)

#mathematical thinking(수학적 사고)

#mathematics assessment(수학과 평가)

#mathematics teachers(수학교사)

#mathematization(수학화)

#meta-learning

#modeling(모델링)

#observation(관찰)

#perspective teacher education(예비 교사 교육)

#plausible reasoning(개연적 추리)

#preliminary design(예비 설계)

#process-focused assessment(과정 중심 평가)

#process-focused mathematics assessment(수학적 과정 중심 평가)

#radian measure(라디안 측도)

#radian(라디안)

#ratios and proportions(비와 비례관계)

#realistic context(현실 맥락)

#realistic mathematics education

#Realistic mathematics education(현실적 수학교육)

#semiotics(기호학)

#Tasks design

#traditional teaching