저자의 연구 키워드

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#[+NEG] 자질([+NEG] feature)

#口述試験(oral exam)

#내적변화

#能力技術文(Can-do Statements)

#다중언어교육(multilingual education)

#同時学習(simultaneous learning)

#문법소(grammatical element)

#문법화

#文法化

#文法化(grammaticalization)

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#문법화이론(grammaticalization theory)

#文法化の度合い(degree of grammaticalization)

#範疇性の漸次変容(change in a cline ofcategoriality)

#普遍性

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#보편성(universality)

#複数言語理論(plurilingualizum)

#부정극성표현

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#부정명령문(negative imperative)

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#부정순환(negative cycle)

#부정일치/부정극성

#否定一致/否定極性

#부정일치표현

#부정자질

#부정호응

#否定呼應

#副助詞(adverbial particle)

#頻度効果

#생성문법

#생성문법론(generative grammar)

#生成文法論(generative grammar)

#소성

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#심리언어학(psycholinguistics)

#言語類型論(typology)

#언어유형론

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#언어접촉

#언어접촉(language contact)

#言語接触

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#역문법화

#외적변화

#外的変化

#융합연구(combination of research)

#意味的·範疇的変遷

#인가조건

#認可條件

#一方向性仮説

#再分析(reanalysis)

#전문화(specialization)

#内的変化

#통사 변화(syntactic change)

#통시론

#通時的アプローチ

#통어구조

#統語構造

#国家職務能力能力標準(NCS)

#표준어 정책(standard language policy)

#韓国型マルチリンガル教育モデル(Korean model of multilingual education)

#形態論·統語論的相違点

#対照研究(contrastive study)

#専攻外国語教育(professional foreign language education)

#教育評価(educational evaluation)

#脱文法化

#脱文法化(degrammaticalization)

#脱範疇化

#decategorization

#degrees of grammaticalization

#Diachronic

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#external change

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#internal change

#language change

#morphological and syntacticdifferences

#Negative feature

#Negative imperative forms

#Negative Polarity Item

#semantic/categorical change

#Syntactic

#unidirectionality

#universality

#イマ-ジョン教育(immersion education)

#グーグル翻訳(Google translate)

#テンスとアスペクト(Tense and aspects)

#ニーズ調査(needs research)

#ニューラル機械翻訳エンジン(Neural machine translation engine)

#マルチリンガル(multilingual)

#マルチリンガル文法教育(Education of multilingual grammar)

#モデル開発(development of model)

#ヨーロッパ言語共通参照枠(CEFR)