저자의 연구 키워드

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#(부정)가능성

#‘-어라’

#가치 평가

#감정양태(emotive modality)

#개별적·장면적 층위 술어(individual-level

#결과상태(resultative states)

#계승어 교육

#공생공영

#관형격조사구

#관형사

#관형사절

#관형사형 구성

#관형사형 어미

#구

#굳은형

#그렇게

#기능

#내재적 속성

#내포

#다면성(multivalence)

#단문

#대등

#대용형

#대하여성

#더(-te-)

#동사

#동사형 형용사

#매달린 화제 좌측전위(HTLD)

#명사절

#명제

#무표적

#문법 교육

#문법적 양태소

#문법화

#문장 확대 구성

#밖에

#범주

#보고(reported)

#보문자

#보조사

#보충법

#보충법적 이형태

#부사

#부사격조사구

#부사적 기능

#부사절

#부사형 어미

#분류 기준

#분류 체계

#상

#상(aspect)

#상승

#상위문

#상태(states)

#생략

#서술절

#성분절

#세계화 시대

#속성(properties)

#수식

#수식어

#순차적

#시간 관련 범주

#시제

#싶다

#싶다(sipta)

#-았/었-

#양태

#양태(modality)

#양태어미

#어말 어미

#어휘적 양태소

#어휘적 조건

#언어유형론

#연결어미

#연결절

#완료상(perfective)

#유표적

#을(-eul)

#음운론적 조건

#의미

#의존명사

#의존명사 구문

#이형태

#이형태 설정 조건

#인용동사

#인용절

#장소

#전성 어미

#절

#접속

#접속어미

#정도성(gradability)

#정언문

#제언문

#제외

#종결어미

#종속

#종속 접속절

#종합적

#주격중출 구문

#주어 통제

#준-부정극어

#증거성(evidentiality)

#지각(sensory)

#초점

#탈북 청소년 학생

#테마적 화제

#통사론적 조건

#패러다임

#품사

#피수식어

#학습자 오류 말뭉치

#한국어 교육

#한정

#현지 언어 전문 자문위원회

#형용사(adjectives)

#형태

#형태·통사적 제약(morphological and syntactic constraints)

#형태론적 조건

#형태음운론

#화자의 관점 이입(speaker’s viewpoint importing),비현실(irrealis)

#화자의평가(the evaluation of speaker)

#화제

#aboutness

#adjective

#adnominal clause

#adnominal phrase

#adnominals

#adverb

#adverbial clause

#adverbial ending

#adverbial function

#adverbial phrase

#allomorph

#anida

#aspect

#-ass/ess-

#Bakke

#categorial sentence

#category

#classification system

#clause

#co-existence and co-prosperity

#complementizer

#complex sentence construction

#complex sentences construction

#concluding ending

#conjunction

#conjunctive clause

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#connecting ending

#connective clause

#constituent clause

#control

#coordination

#copula

#dependence noun

#derivational noun(N+적)

#double nominative case construction

#ellipses

#embedded clause

#embedding

#emphasis(only)

#era of New Globalization

#evaluation

#exclamatory ending

#exclusion

#final-ending

#focus

#form

#function

#functional category

#grammar education

#grammatical modals

#grammaticalization

#hanging topic left dislocation(HTLD)

#heritage language education

#ida

#imperative ending

#inherent quality

#Korean language education

#language typology

#language-typology

#learner error corpus

#lexical category

#lexical condition

#Lexical modals

#local language advisory committee

#marked

#meaning

#modality

#modality ending

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#morphological condition

#morphophonology

#negational form

#nominal clause

#North Korean youth refugees

#paradigm

#particles

#phonological condition

#phrase

#possibility(negative)

#predicate clause

#proposition

#quasi-NPI

#quotative clause

#quotative verb

#raising

#referent

#relativized construction

#relativizing affix

#restricted conjugation

#serial

#simple sentence

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#space

#speaker

#state-level predicate)

#subordinate conjunctive clause

#subordination

#suppletion

#suppletive allomorph

#syntactic condition

#synthetic

#tense

#the classification criteria of word classes

#the condition (of establishment) of allomorph

#the construction of bound noun

#thematic topic

#thetic sentence

#topic

#transformational ending

#unmarked

#value evaluation

#verb

#verb-like adjective

#verb-like adjectives

#wish

#word classes