저자의 연구 키워드

저자의 연구 키워드

#‘사실적 관점’

#‘해석적 관점’

#‘real/fake competition type character’

#“Blood does not fall even at night” (1961)

#“Last stop” (1961)

#“Scream” (1964)

#“Without the pain of breaking the Shell” (1960)

#〈껍질이 째지는 아픔이 없이는〉(1960)

#〈나의 독백은 끝나지 않았다〉

#〈난장이가 쏘아 올린 작은 공〉

#〈여운〉

#〈절규(絶叫)〉(1964)

#〈종착지(終着地)〉(1961)

#〈피는 밤에도 자지 않는다〉(1961)

#〈Afterglow〉

#〈My monologue has not ended〉

#「달아 달아 밝은 달아」(「Dalah Dalah Balgeun Dalah」)

#『심청』(『Sim Cheong』)

#<불꽃의 여자

#<여운>

#<餘韻>

#<원치 않은

#<파리의 그 여자>

#<화조>

#<A flame woman Na Hyeseok>

#<Fire Bird>

#<The woman in Paris>

#<Undesired Na Hyeseok>

#4·19

#60"s play movement

#60년대 연극운동

#공간/공간인식/공간실천

#공적인 말하기

#공학인증제

#교수지원

#교양 교육

#근대(modern)

#근대/여성

#근접발달영역(ZPD)

#글쓰기

#글쓰기 교육

#김치국씨 환장하다

#꿈구조

#나만성

#나혜석

#나혜석>

#내러티브 구성

#내러티브 전략

#대학생 글쓰기 교육

#독서토론

#로칼/로칼리티

#모더니즘 글쓰기

#문제중심학습(PBL)

#문제해결

#민병휘

#박동화

#박조열

#방인근

#복수적 상상력(imagination of plural number)

#비계설정

#비판전략

#사고와 표현 교육

#사회적 상호작용

#소인극

#수업모형

#수용력

#시각화

#신입생 교육

#알레고리

#여성(woman)

#역사적 사건의 재현

#역할극

#영상화

#이용찬

#인성

#자기성찰

#자기존재감

#자기주도 학습

#장소현

#재현

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#전달력

#조정력

#중심/주변

#진가쟁주담 유형

#차범석

#창의성

#채규호

#최인훈(Choi, In-Hoon)

#카니발적 난장

#패스티쉬

#평화와 관용의 메시지

#프레젠테이션 글쓰기

#하유상

#협동학습

#호남평론

#황석영(Hwang Seok-Young)

#희극성

#흰둥이의 방문

#A dwarf launches a small ball

#ABEEK Accreditation

#adjustment

#Allegory

#Byeonghwe Min

#capacity

#carnival-like mess

#center/surround

#Cha Beom-seok

#Character

#collaborative learning/group discussion

#college writing education

#communication competency

#competency centered

#creative problem solving

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#Donghwa Park

#dream structure

#Education for FYS

#evaluation tool

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#Gyuho Chae

#Ha Yoo-sang

#Honam Review

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#information analysis utilization competency

#Inkeun Bang

#interpretative aspect

#Jang, So-Hyeon

#K-CESA 의사소통역량

#K-CESA communication competency

#Lee Yong-chan

#lesson model

#Liberal education

#local/locality

#Mansung Na

#Modern/Woman

#Mr. Kim, Chi-Gook Goes Crazy

#Na Hyeseok

#narrative construction

#Park Dong-hwa

#Park Jo-yeol

#PBL

#PBL(problem based learning)

#problem solving

#public speaking

#public speaking.

#reading and discussion activities

#realistic aspect

#representation

#representation of historic event

#role play

#scaf folding

#self directed learning

#selfdefinition

#self-reflection

#social interaction

#space/space recognition/practice space

#standard lecture plan

#strategy of criticism

#strategy of narrative

#Support for teaching

#the message of peace and reconciliation

#theatrical comicality

#Thinking and Expression education

#visualization

#Writing

#writing education

#writing for presentation

#writing method based on the modernism

#ZPD(Zone of Proximal Development)