저자의 연구 키워드

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#‘역사’

#‘한국사’ 교육과정과 교과서

#‘History’

#‘Korean history’ curriculum and textbook

#2007 개정 교육과정의 계승

#2007 revised history curriculum's intent

#2015 history curriculum

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#세계사 교육

#세계사와 한국사를 연계한 교과서 내용 구성

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#저자와 행위자의 목소리

#질적 평가

#체험적 역사글쓰기

#초등 역사교육

#탐구 질문하기

#텍스트와 학생 독자의 의사소통

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#학생의 삶을 위한 역사교육

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#한국사에 대한 성찰적 이해

#한국사와 세계사의 연계

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#Inner connection between world history and Korean history in ‘Korean history’ Critical understanding on ‘Korean history’ in the contexts of world history

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