저자의 연구 키워드

저자의 연구 키워드

#<국어교사를 위한 고전읽기>

#<어디선가 나를 찾는 전화벨이 울리고>

#1990년 세대

#4?19 Revolution

#걷기

#고독

#고전교육

#교양소설

#교양주체

#교육과정

#권태

#김영하

#낭만성

#낭만적 사랑

#내면세계

#다문화교육

#다문화사회

#다원화의식

#모더니즘 소설

#문학교과서

#문학교육

#미적자율성

#반성장 서사

#발표수업

#변신 모티프

#북한소설

#분단문학

#비판의식

#산업화 시대

#성장 서사

#세계문학

#세계시민

#소외·소통 부재

#송경아

#수업목표

#시민사회

#신경숙

#아이러니

#우정

#은유

#장용학

#전후세대

#젊음

#죽음

#중립국

#지연

#최인호

#최인훈

#타자의 이해

#탐색자

#텍스트 선정

#통일교육

#폭로의 플롯

#한강

#환상

#absence of communication

#aesthetic autonomy

#aesthetic play

#alienation

#Bildungsroman

#boredom

#Choi In-ho

#Choi In-hun

#citizenship

#classical education

#critical awareness

#curriculum

#death

#Fantasticality

#fantasy texts

#freshness of forms

#growth novel

#Han Kang

#industrialization era

#inner world

#Jang Yong-hak

#Kim Yeong-ha

#Literary Education

#literature textbooks

#Modernist Novel

#multi-cultural age

#multicultural values

#North and South Korean social structures

#North Korean novels

#nostalgia

#personal freedom

#plot

#post-war generation

#pure sentimental love

#Reading Classical literature for Korean Language Teachers

#reunification education

#romanticism

#Shin Kyoung-sook

#social ideology

#Somewhere a Telephone Is Ringing for Me

#Song Gyeong-a

#The Square

#transformation motif

#Understand of the others

#walking

#Western literature

#young man