저자의 연구 키워드

저자의 연구 키워드

#2009 개정 교육과정

#2015 개정 교육과정

#개념 이해

#개별화 학습

#과학 진로

#과학 탐구

#과학 특성화 고교

#과학·체육 융합

#과학과 핵심역량

#과학교과서

#과학교육 동영상

#과학데이터

#과학실험

#과학영재

#과학적 태도

#교과서 분석

#교사용 지도서

#교수·학습 방법

#교육과정 분석

#데이터 기반 과학 탐구

#도덕 판단력

#디지털 탐구도구

#미술활동

#선택과목

#스토리

#스토리텔링

#시청 특징

#어포던스

#영재교육 프로그램

#원격수업

#유튜브

#유튜브 스튜디오

#인성교육

#자기주도학습능력

#자신감

#자아효능감

#중등학교

#중학교

#지도서 각론

#지도서 구성 요소

#지도서 구성체계

#지도서 설문지

#지식정보처리역량

#창의적 성격

#초등과학

#초등교사

#협력적 문제해결력

#affordance

#art activity

#character education

#collaborative problem-solving

#concepts understanding

#confidence

#creative personality

#curriculum analysis

#data

#data-based scientific inquiry

#digital inquiry instruments

#digital inquiry tool

#Elective subject

#elementary school

#elementary school science

#elementary school teacher

#elementary science textbook

#gifted education program

#G-TAGAS

#individualized learning

#knowledge and information processing competence

#middle school

#Moral judgement

#Personality education

#Science career

#science core competencies

#science curriculum

#science education

#science experiment

#Science gifted

#science-physical education convergence

#scientific attitude

#scientific inquiry

#Scientifically specialized high school

#secondary school

#self-directed learning skills

#self-efficacy

#story

#storytelling

#teacher’s guide

#teacher’s guide components

#teacher’s guide framework

#teacher’s guide in details

#teacher’s guide questionnaire

#teaching-learning method

#textbook analysis

#the revised 2009 curriculum

#the revised 2015 curriculum