본문 바로가기

류춘렬 (Ryu, Chun-Ryol) 논문수  · 이용수 2,664 · 피인용수 60

소속기관
한국과학기술원
소속부서
과학영재교육연구원
주요 연구분야
사회과학 > 교육학 TOP 10% 복합학 > 과학기술학 사회과학 > 경영학
연구경력
-
  • 저자정보 . 논문
  • 공저자 . 저널

저자의 연구 키워드

저자의 연구 키워드
#(잠재적)고도영재
#(Potential) Highly Gifted
#개발역량
#과기특성화대학
#과학고
#과학기술특성화대학
#과학영재
#과학영재교육
#과학영재발굴·육성종합계획
#과학영재발굴육성종합계획
#과학영재양성사업
#관계성
#관리자
#교사
#교사 지도형 연구
#교사인식
#교수 지도형 연구
#교육 요구
#교육의 문제점
#교육프로그램
#군집유형
#대학과정선이수제
#브릿지 프로그램
#사교육
#사회통합대상 학생
#산학일체형 도제학교
#성과관리
#수혜자
#언론동향
#언어네트워크분석
#에듀테크
#연구보고서
#영재학교
#운영 실태
#유능성
#자기결정 이론
#자율성
#정책수용성
#정책집행
#정책집행 분석
#중요도-만족도 분석(IPA)
#지도형태
#착수효과
#창업 결심
#창의성
#창의연구
#청소년 창업 교육
#텍스트 네트워크 분석
#학교장
#학습목표
#학연협력 프로그램
#핵심역량
#현장연구 활동
#Actual Condition
#Administrator
#Advanced Institute of Science and Technology
#Advanced Placement
#analysis of policy implementation
#apprenticeship high school
#autonomy
#Bloom’s revised taxonomy
#Bloom의 신교육목표 분류체계
#Bridge Program (BP)
#Cluster Types
#Coaching type
#competence
#Core Competency
#Creativity
#Education
#Education Demands
#Educational Needs
#Educational Problems
#Educational program
#EduTech
#entrepreneurial decision-making
#Gifted education
#Gifted high school
#Gifted high schools
#Gifted School
#I&D
#Importance-Performance Analysis(IPA)
#Innovation and Development Capabilities
#IPA(Importance-Performance Analysis)
#KAIST IP영재기업인교육원
#KAIST IP-CEO
#Learning objectives
#Master Plan for Identifying and Nurturing of Science-Gifted Students
#Performance Management
#Policy Acceptance
#Policy Effectiveness
#Policy Implementation
#Private education
#Professor-led research
#R&E
#R&E 운영담당자
#R&E coordinators
#Recipient
#relatedness
#Research Activities
#Research and Education (R&E)
#Research and education program
#Research and Education(R&E)
#Research report
#Science and Technology universtiy
#Science gifted
#Science gifted education
#Science High School
#Science high schools
#Science-Gifted
#Science-Gifted Education Program
#Self-Determination Theory
#Semantic network analysis
#Students in Social Integration
#Teacher-led research
#Teachers
#Teachers' Perception
#Text network analysis
#The third Plan for Identifying and Nurturing of Science-Gifted Students
#Trend of news
#University-Research Institute Collaboration Program
#UST
#youth entrepreneurship education

저자의 논문

연도별 상세보기를 클릭하시면 연도별 이용수·피인용수 상세 현황을 확인하실 수 있습니다.
피인용수는 저자의 논문이 DBpia 내 인용된 횟수이며, 실제 인용된 횟수보다 적을 수 있습니다.