본문 바로가기

양명희 (Yang, Myung-hee) 논문수  · 이용수 13,675 · 피인용수 55

소속기관
중앙대학교
소속부서
국어국문학과
주요 연구분야
인문학 > 어문학 > 한국어와문학 TOP 1% 인문학 > 기타 인문학 인문학 > 인문학 일반
연구경력
-
  • 저자정보 . 논문
  • 공저자 . 저널

저자의 연구 키워드

저자의 연구 키워드
#간접 접촉
#감정적 태도abusive language
#계사(copula)
#고등학교 중국인 유학생
#공공언어
#관형사절
#교육 문법
#구어 문법
#국어기본법
#국어능력
#국어심의회
#국어정책
#국어정책의 대상
#국어정책의 범위
#기능 문해
#기본 모음(basic vowels)
#내포문
#내포절
#단어형성법
#담화
#담화 완성형 테스트(discourse completion test)
#대조 연구
#대조 화용론(cross-cultural pragmatics)
#덩어리 표현(chunk of language)
#두음절
#명사절
#문법 교육
#문법 범주(grammatical category)
#문법 항목(grammatical items)
#문해 교과서
#문해교육
#문형(sentence patterns)
#문화적응 스트레스
#베트남어
#복합 모음(complex vowels)
#부사절
#불평 화행(speech act of complaint)
#비평 문해
#사설
#상호작용
#서술절
#설명문
#성인 문해
#실시간 원격 화상 수업
#어휘 범주(lexical category)
#언어 태도
#온라인 수업
#요구 조사
#욕설
#욕설 사용 실태
#욕설 사용 태도
#욕설 유형
#위드 코로나
#유사 문법
#음운 축약
#음운 탈락
#읽기 텍스트
#입사 기간(employment period)
#자형(the shape of the characters)
#절단
#정보 문해
#줌(Zoom)
#중국인 직장인(Chinese office workers in Korea)
#중국인 한국어 학습자(Chinese learners of Korean)
#직접 접촉
#청소년
#청소년 언어
#침묵 전략(silent strategy)
#텍스트 종류
#표준 문법
#표현(lexical expressions)
#하위 전략(low-level strategies)
#학문 목적 한국어
#학습 동기
#한국어 교사의 태도
#한국어 교육(Korean Language education for foreigners)
#한국어 교재
#한국어 문법 교육
#한국어 발음(Korean pronunciation)
#한국어 보급
#한국어 숙달도
#한국어 표준 문법
#한국어교육
#한글 자모(the Korean Alphabet)
#한글의 명칭(the name of the Korean Alphabet)
#행동 불평(complaining behavior)
#형식 삭감
#혼성어
#academic motivation
#academic purpose
#acculturative stress
#acronym
#actor
#adnominal relative clause
#blends
#Chinese high school students studying in South Korea
#clipping
#colloquial grammar
#consecutive clauses
#contrast
#critical discourse analysis
#critical literacy
#curriculums for the illiterate
#direct contact
#Division of Meaning and Usage
#economic newspaper
#editorials
#educational grammar
#embedded clause
#embedded sentence
#emotional attitude
#expository writing
#External Linguistic criteria
#financial literacy
#FLint 분석
#FLint analysis
#function change(기능 변화)
#functional literacy
#gender-difference(성별 차이)
#Grammatical categories
#Grammatical category
#Grammatical items
#Grammatical terminology
#hierarchy(위계 관계)
#ideology
#indirect contact
#information literacy
#intensifier(강조어)
#interaction
#Internal linguistic criteria
#internet language(통신언어)
#juveniles
#Korean adult literacy education
#Korean education
#Korean Grammar Education
#Korean Language education
#Korean language policy
#Korean language proficiency
#Korean pedagogical grammar
#Korean Sentence structure
#Korean standard curriculum
#Korean teacher’s attitude
#Korean textbook
#language attitude
#language policy
#Learners’ Errors
#literalization
#methods of social science
#national newspaper
#Needs of Korean language teachers
#online class
#phoneme deletion
#phonological reduction
#platform Zoom
#political discourse
#predicate
#reading text
#real-time remote video class
#reduction form
#Seiong Spoken Corpus(세종 구어 말몽치)
#semantic characteristics(의미적 특징)
#semantic prosody(의미운율)
#Situation Example
#spoken Korean(한국어 구어)
#standard grammar
#Standard Korean Grammar
#substantive clause
#System of Grammar
#text sort
#textbook for the illiterate
#the actual conditions of abuse
#the Framework Act on the National Language
#the National Language Deliberation Council
#types of abuse
#Vietnamese
#wanjeon(완전)
#wanjeonhi(완전히)
#With Corona
#word-formation

저자의 논문

연도별 상세보기를 클릭하시면 연도별 이용수·피인용수 상세 현황을 확인하실 수 있습니다.
피인용수는 저자의 논문이 DBpia 내 인용된 횟수이며, 실제 인용된 횟수보다 적을 수 있습니다.